22. La lectura en voz alta

La lectura en voz alta o la oralización de un escrito es un práctica muy habitual en las clases de lengua, aunque, decir un texto en voz alta no es exactamente ni expresarse oralmente ni comprender un escrito. Sin embargo, dado que la lectura en voz alta está muy presente en la vida cotidiana es útil realizarla en clase, ya que requiere una práctica importante de pronunciación.

Existen diversos tipos de lectura en voz alta:

• Lectura dramatizada. Consiste en interpretar un escrito que todos tienen: fragmento de teatro o lectura y recitación de versos y poemas
• Lectura comunicativa. Consiste en leer un escrito que la audiencia no tiene y que debe comprender oralmente.
• Lectura evaluativa. Se trata propiamente de una práctica de evaluación.

11. Dar instrucciones

Los textos instructivos (instrucciones de uso, recetas de cocina, órdenes, ejercicios físicos, etc.) han generado un tipo especial de ejercicios que aprovechan el carácter práctico y útil del contenido de estos textos.

En los ejercicios de dar instrucciones:

• Se elaboran, se formulan y se ejecutan instrucciones para hacer cualquier tipo de actividades
• La evaluación del ejercicio se hace a partir de la ejecución de las instrucciones: si se ha conseguido el objetivo final, el texto era inteligible y correcto.
• Los alumnos pueden trabajar por parejas o grupos.

Instrucciones para:

• hacer ejercicios de gimnasia
• dibujos de cualquier tipo actividades diversas: quitarse o ponerse una pieza de ropa, ordenar libros, recortar, pintar, etc.
• ordenar las formas y colores

09. Repeticiones

Las repeticiones son ejercicios bastante mecánicos y de respuesta cerrada que sirven para que el alumno consolide la expresión de algún ítem gramatical que no domina o que presenta dificultades. Se puede recurrir a ejercicios que se inscriben en distintos ámbitos:

1. Prácticas de pronunciación y fonética: repetir sonidos, palabras o frases, cantar canciones, recitar trabalenguas...
2. Ejercicios gramaticales: pronunciación de palabras difíciles, recitación de conjugaciones verbales o la lectura en voz alta.

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Hoy damos inicio a este blog que pretende trabajar la EXPRESIÓN ORAL. Su objetivo fundamental será desarrollar las destrezas necesarias para mejorar la comunicación oral, tanto en la interacción con los demás como en la expresión individual.